Сценарий детской развивающей игры В кафе в Мухи-Цокотухи

Предлагаемую экономическую развивающую игру рекомендуем проводить с группой детей на прогулке в первой или второй половине дня, после сна, в течение 30-40 минут.

Цель. На примере сказочных героев показать, как можно рационально тратить деньги, как получить первый доход и при этом радовать всех своим трудом. Воспитывать трудолюбие, предприимчивость, желание хорошо отдыхать. Способствовать воспитанию умение радоваться, сочувствовать.

Материал. Атрибуты к образу Мухи-Цокотухи; монета; большое белое панно и набор изобразительных средств, 3 блюда с фасолью, горохом, перловой крупой, 9 стаканчиков; детали для игрушечной мебели, Киндер-сюрприз; аудиозаписи разной музыки - народной, классической, современной ; тазы с водой лебеди для озера; искусственные цветы; семена растений; приглашение (могут быть до конца не оформленными) все необходимое для чайной церемонии - разовая посуда, травяной чай, самовар, салфетки, бутерброды, Магазин сувениров с набором наклеек, резинок, мелких игрушек и т.д..

Содержание. Ведущий говорит:

- Однажды с известной всем Мухой-Цокотуха случилась забавная история: Муха дорожке пошла, Муха денежку нашла.

Муха говорит:

- Скоро у меня день рождения. Я могу купить на эти деньги самовар, много сладостей и устроить блестяще праздник. (Задумывается.) А могу построить на эти деньги кафе и стать его хозяйкой. Мне выпал шанс - выгодно вложить деньги в строительство. А потом у меня появится еще больше денег. И быть хозяйкой кафе мне нравится - принимать гостей, устраивать праздники.

Ведущий продолжает:

- М уха выбрала место для строительства кафе недалеко от дороги, в тени деревьев, и пригласила строителей. Прежде всего, она решила проверить, как строители относятся к работе, умеют ли они красиво и аккуратно строить, экономить материалы. Поэтому Муха-Цокотуха провела с ними беседу, задавая такие вопросы (ведущий выбирает трех-четырех детей):

- Какие строительные материалы вы знаете?

- Какие из них прочные, красивые, экологически чистые?

- С чего нужно начинать любое строительство?

- Умеете ли вы работать дружно, слаженно?

- Кто из вас аккуратно и быстро разберет три блюда? (На них вместе ссыпаны фасоль, горох, перловую крупу; нужно разобрать их в три банка.)

И вот строители приступили к работе, они возвели стены, покрыли крышу. (Ведущий предлагает детям-строителям нарисовать кафе или построить его из кубиков.) Затем Муха пригласила мебельщиков и дизайнеров, чтобы обсудить, как будет выглядеть кафе (задает вопрос трем-четырем детям):

- Какое освещение лучше сделать в кафе?

- Какими материалами оформить стены, чем их украсить?

- Какой пол лучше - деревянная или пластиковая?

- Какими должны быть мебель в кафе? (Показывает рисунки, на которых изображены различные столы и столики: в виде животных и птиц, в виде ромашки, овальные, круглые, с рисунками-символами на стульчиках.)

Кто придумает удачную название кафе? Я предлагаю Уют. А вы? (Проводиться конкурс на лучшее название кафе.) Затем маленькие дизайнеры начинают изобразительные работы, используя пластилин, яичные скорлупки, выполняя объемные коллажи, мозаику и т. д. Когда работа завершена, Муха-Цокотуха предлагает подарок тому строителю, который придумает, как сделать кафе теплым в течение всего года. Сейчас это просто летнее кафе. (Автор лучшего предложения получит в подарок Киндер-сюрприз.) Пока дизайнеры оформляют кафе, Муха предлагает послушать разные мелодии, песни и отобрать те, которые лучше подойдут для ее учреждения. (Звучат украинские народные песни, классические произведения, современная музыка.) Ведущий предлагает детям стать ландшафтными дизайнерами и оформить территорию около кафе. С помощью заранее приготовленных средств дети сооружают озеро с лебедями, цветочную поляну, сад для Мухи и ее гостей. По радио звучит объявление: Внимание! Внимание! Проводится акция "Подарите семян для кафе!" При участии всех детей разыгрывают этюд Мы сажаем цветочки . Ведущий объявляет о том, что вскоре открытие кафе, презентация и празднование дня рождения Мухи. Маленьким дизайнерам предлагают с помощью детских штампов-печатей приготовить приглашение с изображениями животных, птиц, насекомых.

Муха-Цокотуха говорит:

- Благодарю строителям и дизайнерам за работу! В награду всем вам вручаю по 10 руб. Вы очень старались и, конечно, заработали больше. Но у меня много денег ушло на строительство кафе, закупку мебели и посуды. Поэтому предлагаю вам еженедельно отдыхать в моем кафе. Обещаю обслуживать вас вне очереди и радовать своими сюрпризами.

Ведущий:

- И вот наступил праздник открытие кафе.

Муха-Цокотуха встречала своих гостей с волшебным весами в кавычках и всем говорила: Хотите иметь всегда добрую славу? Очень прошу вас, пожалуйста! Свято начните мое словом приятным, Будьте любезны, милые и вежливые (Дети говорят и одновременно кладут на весы вежливые слова: Здравствуйте! , Мы рады вас видеть! , Какое замечательное у вас кафе! " , Поздравляем! и т. д.) Далее проводят викторину с вопросами и ответами. Гости вынимают из корзины карточку с вопросом и отвечают на него. А Муха-Цокотуха награждает их комплиментами: Молодец!, Умница!, Так держать!, Отлично!. Приблизительные вопросы и задания из корзины: - Назовите самых известных птиц из сказок. (Жар-Птица, Петушок, Сова, хроменькая уточка, Курочка Ряба, гуси-лебеди, Ласточка и др..) -

Которых сказочных насекомых вы знаете? (Муравьи, пчела Майя, Муха-Цокотуха, бабочка, шмель и др.). - Вспомните книги, названные именем героя. (Доктор Айболит, Дюймовочка, Колобок, Ивасик-Телесик, Золушка, Котигорошко и др.). - Вспомните, в которых сказках встречаются металлические предметы или даже персонажи (золотые монеты в Приключениях Буратино, по лизний Дровосек, меч Ильи Муромца, золотое колечко в сказке Двенадцать месяцев, золотое яичко в сказке Курочка Ряба). Выполните коллективный коллаж из подручных средств. На столе только бумага, томатный соус, клей, крупы, свекла, морковь, лепестки цветов, лоскутки ткани, кусочки меха, кожи, цветных лент. - Однако, как говорят, соловей песнями не сыт, - замечает ведущий. - Давай поиграем снова! Но сначала ответьте мне на вопрос: Кто что носиком почувствовал? Дети называют запахи кухни. - Кто из литературных героев вспоминал о еде? (Не ешь пирожок, Я вас чаем угощу, Колобок, Колобок, я тебя съем!", "Тебе чего к хлебу - меда или сгущенного молока? (Кролик к Винни-Пуха), Приплинь, приплинь к бережку! отдам тебе есть и пить и т.д..) - Угадайте-ка, любыми блюдами я вас угощу: Ладушки оладушки , Мечта Пана Коцького , Любимая еда Карлсона ; салат Красная Шапочка ; напитки Фантазер , Живая вода .

Муха приглашает: - Дети, кто желает чаю? Чайник наш уже ждет! Знаете, малыши, откуда взялся этот ароматный и полезный напиток? А вот откуда! (Показывает на карте страны, где есть чайные плантации, - Китай, Индию, Турцию, Японию.) Этот замечательный напиток называется по-разному: по-русски - чай; по-японски - тья; по-английски - те; по-французски - то; по-турецки - чай. Дети садятся за столы, пьют чай с бутербродами. На прощание Муха приглашает гостей в свою Магазин сувениров и говорит: - Все вы мне очень помогли: строители - строили, дизайнеры - оформляли, мебельщики - изготовили мебель, остальные малышей - помогли с семенами. Я хочу всем сделать приятное и подарить сувениры на память. (Вручает сувениры и улетает.) Ведущий спрашивает: - Скажите, дети, какие черты Мухи помогли ей получать доход? Касаются Мухи-Цокотухи пословица: Славный своим трудом, Семь раз отмерь, один раз отрежь, Не задирай носа - споткнешься, Сделай до пота, то и поешь в охоту, Добрый труд никогда не пропадает ? Дети отвечают на вопросы ведущего. Спектакль заканчивается. Советы организаторам Выполнять роль Мухи может взрослый. Гостями Мухи могут стать различные герои сказок - животные, птицы, насекомые, но прежде всего те, атрибуты которых уже есть в детском саду. В итоговой беседе рекомендуем сделать акцент на том, как щедро, с большой учтивостью относится хозяйка кафе ко всем, кто ей помог. Они, конечно, к ней приходить. И заведение Мухи не будет пуст, а станет процветать.

blog comments powered by Disqus