Сценарий детского мероприятия День туриста

Предлагаемый сценарий детского мероприятия развлечения имеет свои особенности. Учитывая дошкольный возраст участников (5-6 лет) День туриста рекомендуем проводить дважды в год (в сентябре, а затем в мае или июне) обязательно на территории детского сада. Малыши собираются на площадке, а потом всей группой, идя специально придуманным и заранее подготовленным взрослыми маршруту, на запланированных остановках выполняют задания, играют, развлекаются. В плане, что приводится далее, достаточно как образовательного, так и игрового материала для того, чтобы каждый на свое усмотрение выбрал то, что кажется необходимым. Продолжительность проведения развлечения - 1 час. Важно в ближайшие дни после Дня туриста провести с детьми беседы, предложить им воспроизвести свои впечатления в рисунках, подготовить стенгазету, изделия для родителей и малышей с младшей группы.

Цель. Расширить представление о природоохранную деятельность людей на планете Земля. Углублять и расширять знания о природе, вызвать желание не только беречь окружающую среду, но и участвовать в его улучшении. Способствовать выработке умения и желания активно и весело отдыхать. Вырабатывать навыки существования в походных условиях.

Материал. Аудиозаписи; воздушный змей; рюкзаки; наборы как нужных, так и ненужных вещей; листе картона или плотной бумаги для игры Кочки на болоте; рисунки-ситуации в ЭКО светофора; атрибуты Лисовичка и Бабы-Яги; природный материал для изделий; картинки с изображениями цветов и деревьев: одуванчика, березки, мака, незабудки, кувшинки; мусора плохих туристов; костра; каша туриста; котелки; разовая посуда; выносные столы, стулья; салфетки; сувениры из картона с надписями (см. содержание конце плана) .

Содержание. Под звуки торжественной мелодии малыши выстраиваются полукругом на площадке. Звучит барабанная дробь. Ведущий говорит: За желаниями народа все идем мы на природу. Дети, вы теперь не только Гали, Петрики, Васильки. НЕ чтецы вы, не артисты, друзья, вы теперь туристы! Внезапно появляется Лесовичок и приглашает в лес только тех, кто ознакомился с законами охраны природы и клятвой туриста. Он обращается к детям: - Запомни, юный друг, законы охраны природы, всегда исполняйте их!

• Закон поющего соловья: воспевает красоту природы (показывает птичку).

• Закон калины: украшают землю добрыми делами (показывает гроздь калины).

• Закон заботливой белочки: берем от природы то, что нам, людям, очень необходимо, думая о восстановлении природных ценностей (показывает белочку).

• Закон мудрой совы: учимся отвечать за поступки на природе (показывает сову).

• Закон доброго дельфина: помогают, как дельфин в море, всем, кто в этом нуждается (показывает дельфина).

• Закон вечнозеленой елочки (или цветочки): всегда помнить о том, что законы природы выше человеческие законы (показывает елочку или цветок). А теперь присяга туриста. Клянемся хором, Клятву эту забыть - стыд: Ничего в природе не ломать, Птиц беречь, из рогаток не стрелять, Гнезд не трогать, цветов не рвать, не хныкать и не капризничать, Младшим и слабым помогать, На поляне развлекаться и петь, больше двигаться , в разные игры играть, Мусор за собой убирать, Чистой природу оставлять! Клянемся! (Хором). Лесовичок напоминает: Помни, турист, главный девиз:" Один за всех и все за одного! " - И приглашает к леса. Дети, идя вокруг дома и по территории детского сада, участвуют в природоохранной и развлекательной деятельности. • Поют любимые походные песни.

• Запускают вместе со взрослыми воздушного змея с лозунгом Ура всем туристам!.

• Играют в игры:

1. Собери рюкзак: Выигрывает тот, кто поместил в него только самое необходимое.

2. Кто где живет?: Муравей - в муравейнике; птичка - в гнездышке; белка - в дупле; волк - в логове; пчелы - в улье; лиса - в норе и т. д.

3. Кочки на болоте: каждый участник перебирается через воображаемое болото с помощью двух листов - на одном стоит, переступает, берет предыдущий лист и т. д.

4. Экологический светофор: на трех листах желтого, зеленого и красного картона нарисовано ситуации: а) много пеньков в лесу б) птенец выпал из гнезда в) трубы дымят - скворечники пустые г) в лесу много мусора д) лесник ухаживает больное дерево; е) Дед Мазай спасает зайцев и т. д.

Дети оценивают ситуации, обсуждая, как следует поступать в тех или иных случаях. Внезапно появляется Баба-Яга, плачет и просит помощи: она потеряла свое ожерелье, шляпу. Ей грустно. Взрослые и дети помогают Бабе-Яге: делают бусы из рябины, шляпа с лопухов, трав или газет. Показывают капельки-представления: парад бумажных корабликов в ручейке, метание ядра (шарики из смятой газеты), прыжки в высоту (на дереве закрепляют ватман, дети, вооружившись карандашом, подпрыгивают как можно выше, чтобы поставить свою черту на ватмане). На веточках деревьев оставляют свои разноцветные узелки на память, водят хоровод и т.д.. Баба-Яга, насмотревшись и наигравшись, благодарит за помощь и прощается со всеми. Идя дальше, дети видят на поляне специально подготовленные взрослыми следы плохих туристов. Они очищают территорию от мусора, бутылок и ставят табличку Береги природу!. Лесовичок предлагает после праздника в своем домике или на следующий день в детском саду выполнить две важные дела: построить альпийскую горку и с помощью коллекций оформить самодельные игрушки. С этой целью дети собирают семена, плоды, камешки, ракушки, сухие листья, кору деревьев, мох, песок, глину, комья земли, ореховые скорлупки, сушеницы, ветки и составляют все в корзины, накрывая свои коллекции салфетками. Затем малыши подходят к костру, на котором в котле вариться каша (обязательно принести уже готовой из кухни). Взрослые, пользуясь разовым посудой, угощают детей кашей и целебным чаем из трав. Поев и попив, малыши угощают всех угощением из рюкзаков (печеньем, карамельками, яблоками). На привале звучат песни. В конце каждый ребенок получает от Лисовичка сувениры - картонный котелок с надписью Основное правило туриста: быстрое движение, верный друг, веселый нрав, бодрый дух, половник с лозунгом: Это правило каждый турист помнит: дружба в походе помогает!, медаль Лучший турист.

blog comments powered by Disqus