Социальная развивающая игра Живем по правилам

Цель. Помочь каждому ребенку постепенно осознать необходимость жить по определенным правилам в коллективе, уметь им подчиняться. Подводить ребенка к желанию дисциплинировать самого себя. Формировать здоровый, комфортный климат в группе.

Материал. Изображение светофора, различные карточки с правилами и их условными обозначениями.

Содержание. Економчик показывает светофор в книге, спрашивая: Для чего нужен светофор? Что бы произошло, если бы все светофоры исчезли с улиц? Происходят у вас в группе столкновения, ссоры? Почему это плохо? Далее Економчик вместе с детьми включает светофор - дисциплину, где зеленым кружком обозначено положительные действия, красным - отрицательные, а желтым - остановки-размышления. Кроме того, в группе развешивают карточки с правилами и их условными обозначениями:

• В группе ходи медленно.

• Поиграл - положи игрушки на место.

• Поссорился - надо помириться.

• Помоги, если у друга что-то не получается.

• Поделись с другом игрушкой, предметом для занятий.

• По лестнице нужно идти друг за другом, не толкаться.

• Я здесь играю, не убирайте пока игрушек.

• Если раздается песенка, это означает сбор детей ...

Правила дополняют и производят вместе с детьми. Экономчик вводит в действие игровых персонажей, рассказывая о несколько ситуаций: Кукла Маруся поиграла с игрушками и побежала спать, Медвежья не дает шишек зайчат, Белочка очень быстро бегает по группе, скачет через ступеньки и т. д.

С каким правилам нужно их познакомить? Правила настоящего гражданина. Настоящий гражданин: - людям не мешать, - дом и город не обижать; - по дому прыгать, - громко не будет кричать, - ногой дверь не открывать; - кнопки в лифте зря не нажимать, - на стенах не рисовать, - мусорить на улицах не бросать; - правил движения не забудет.