Развивающая игра для дошколят - А мы просо сеяли, сеяли
Цель: Закрепить знания детей о труде земледельцев, обогатить словарь словами: просо, сеять, рута, невод, перенять.
Материал: Рута-мята, просо (рисунок), просяной веник или щетка к побелке.
Ход занятия. - Дети, к нам в гости пришел дедушка.
Поздороваемся (Добрый день, дедушка). Живет дедушка высоко в горах Карпатах, он знает много сказок, припевов, а больше всего - загадок. Попросим его сесть и рассказать нам что-то интересное. Хочет нам дедушка загадывать загадки и проверить, какие мы находчивые. Садимся тихонько и слушаем внимательно. Дедушка загадывает загадки:
Как на него посмотрел, то слезами залился ... (Лук).
Была ребенком - пеленок не знала, а старой стала - сто пеленок имела ... (Капуста).
Без окон, без дверей, полна горница людей ... (Огурец) и т.д..
Дедушка: - А отгадаете эту загадку?
В пучок составляют - дом подметают;
В воду засыпают - кашу едят?
- Не знаете, и я всем подскажу, это просо (показывает). Послушайте загадку:
Растет каша и веничек на одной стебельке,
Будет еда и работа маленькой Маринке? (Просо).
- Все догадались, что это просо. Посмотрите, я принес веник и щетку, которой белят дом, их изготавливают из растения - проса. Она растет на полях, можно посадить и на грядке. Просо невысокое, имеет зеленые продолговатые листочки (Показывает засушенный растение с гербария). Дети рассматривают, рассказывают о растении, описывают ее, рассматривают мелкие зернышки проса, описывают их.
- Молодцы, ребята, теперь вы знаете, что это за каша и венчик на одной стебельке.
Будет уже и работа маленькой Маринке, а Маринка на все это смотрит искоса, потому давно уже догадалась, что это из ....? Дети громко произносят: просит.
Дедушка: Я научу вас играть в игру, в которую когда-то играли сеятеле после работы (Читает слова игры). А знаете ли вы, что это за зеленая мята, желтый цвет. Это растение, подобная крапивы, но не жалит. Пахнет приятно, как мята, и цветет желтым цветом. У меня в гербария является это растение, подойдите рассмотрите, а Ивасик расскажет о зеленой руту-мяту (Дети рассказывают. Воспитатель еще раз проговаривает слова игры).
Дети, а кто скажет, что это за шелковый невод?
(Сетка, из прочной шелковой нити сплетенная, которую рыбаки использовали для ловли рыбы). Шелковым неводом перенять, - значит поймать. Повторим вместе:
Ой чем же вам проникнуться, проникнуться,
Ой шелковым неводом.
Выкупить - означает купить. Убудет - значит уменьшится, станет меньше, а прибудет - наоборот, станет больше. Ну как, все слова теперь известны? Все поняли?
Ход игры. Детей делят на две равные группы. Они становятся друг против друга в десяти шагах, взявшись за руки и выровнявшись. Под пение первая группа то приближается к другому, то снова отходит на свое место. Второй группа так же - то приближается к первой группы, то снова уходит, напевая:
- А мы просо сеяли, сеяли,
Зеленая мята, желтый цвет, желтый цвет!
- А мы просо вытопчем, вытопчем,
Зеленая мята, желтый цвет, желтый цвет!
- А чем же вам вытоптать, вытоптать?
Зеленая мята, желтый цвет, желтый цвет!
- А мы лошади выпустим, выпустим,
Зеленая мята, желтый цвет, желтый цвет!
- А мы лошади переймем, переймем.
Зеленая мята, желтый цвет, желтый цвет!
- Да чем же вам перенять, перенять?
Зеленая мята, желтый цвет, желтый цвет!
- Ой шелковым неводом, неводом,
Зеленая мята, желтый цвет, желтый цвет!
- А мы лошади выкупил, освободил,
Зеленая мята, желтый цвет, желтый цвет!
- Ой чем же вам выкупить, выкупить?
Зеленая мята, желтый цвет, желтый цвет!
- А мы дадим, сто рублей, сто рублей,
Зеленая мята, желтый цвет!
- Не надо вам тысячи, тысячи,
Зеленая мята, желтый цвет, желтый цвет!
- А мы дадим девушку, девушку,
Зеленая мята, желтый цвет, желтый цвет!
- А мы девушку возьмем, возьмем,
Зеленая мята, желтый цвет, желтый цвет!
Первый группа кричит:
- Нашего полку убудет, убудет.
Второй:
- Нашего - прибудет, прибудет.
Из второго ряда девочка протискивается в первый. Игра продолжается, пока все не перебегут во второй ряд.