Грамматика в детском саду - речевые игровые упражнения

Подбор эпитетов к предметам

Цель: упражнять детей в согласовании прилагательных с существительными в роде и числе.

- Какие бывают деревья?

- Большие, маленькие, зеленые, сухие, желтые, высокие, хвойные, старые, молодые ...

- Какие бывают дома?

- Большие, маленькие, одноэтажные, многоэтажные, высотные, кирпичные, панельные, серые, белые, красные ...

- Какие бывают собаки?

- Большие, маленькие, лохматые, стриженые, злые, умные, вьющиеся, добрые, старые, молодые, охотничьи, дворовые ...

- Мило ... какое? (Душистое, красное, белое, розовое, зеленое, желтое, ошибками, гладкое, скользкое).

- Вода ... какая? (Холодная, теплая, влажная, прозрачная, мутная, грязная, горячая, газированная ...).

- Чай ... какой? (Горячий, приятный, ароматный, холодный, крепкий, сладкий, зеленый ...).

Опознание по эпитетами предметов

- Что это? - Красное, сочное, спелое, вкусное, ароматное, круглое? (Яблоко).

- Круглый, резиновый, быстрый, веселый и звонкий, сине-красный? (Мяч).

Подбор действий к предмету

Цель: упражнять детей в употреблении глаголов III лица единственного числа.

- Что делает помощник воспитателя?

- Убирает, моет, носит есть, раздает пищу, моет тарелки, розстелюють кровати, вытирает окна, поливает цветы.

- Что делает курица?

- Несет яйца, квохчет, высиживает цыплят, водит цыплят, бегает, ходит, клюет, пьет, разгребает, загребает.

- Кошка?

- Лежит, идет, бежит, мяукает, кормит котят, урчит, ест, спит, ловит мышей, ластится, хвостом машет ...

- Солнце?

- Сияет, греет, светит, заходит ...

Отбор нюансов к слову

Цель: упражнять детей в образовании новых слов с помощью суффиксов.

Медведь - мишка, медвежонок, ведмедище, медвежий, медвежатина ...

Волк - волк-братик, волчонок, волк, волчица, волчий.

Глаза - глазки, глазищи, глазки, очки.

Рука - ручка рученька, ручища, ручки, рукава.

Образование степеней сравнения прилагательных

Высокий - выше, высокий.

Старый - старший, старый, старый.

Тонкий - тонкий, тонкий.

Красивый - красивее, красивый.

Составление детьми простых распространенных предложений

- Дети ушли ... куда? для чего? (В лес на прогулку).

- Дедушка поливает ... где? что? (Цветы в цветнике).

- Мальчик срывает ... где? что? (Яблоки с деревьев в саду).

- Дети ловили ... чем? Что? где? (Сачками бабочек на поляне).

Построение детьми сложноподчиненных предложений

Сегодня нужно одевать теплые пальто, поэтому ...

Марина не пошла сегодня на прогулку, поэтому ...

В детский сад привезли елку, поэтому ...

Цветы поливают для того ...

Составление детьми предложений со словами, в которых они допускают ошибки

Существительные: пианино, пальто, метро, ??радио, кашне, сахар, чулки, платье, кукла, прогулка.

Глаголы: бегу, несу, сажаю, пеку, хочу, хожу, перу, глажу, звоню.

Замена существительных местоимениями

- Яблоко ~ оно, мыло - оно, вода - она; чай - он; груша - она; сани - они.