Сценарий детского праздника - С днем рождения и удачи

Предлагаемую развлечение рекомендуем проводить со старшей группой детей в течение 30-40 минут во второй половине дня. Во время проведения праздника необходимо совместить удовольствие от игры с закреплением знаний о разумном использовании средств.

Цель. Найти то положительное в маленькому человеку, что можно было бы при всех подчеркнуть, похвалить. Обратить внимание детей на то, что все подарки, сюрпризы, игры стоят дорого, потому они сделаны руками, от чистого сердца. Формировать отношение к подаркам как к знакам внимания, независимо от потраченных на них средств. Стремиться создать радостное настроение в детском коллективе.

Материал. Приглашение для каждого ребенка, счастье-солнышко для именинника; фотографии виновника торжества; плакаты аудиозапись, ромашка; фломастеры; фрукты на подносе; веревка; пластмассовые кубики; воздушные шарики; сувениры; карамельки; свечи яйцо, вода в стакане ; платок; ветвь с сюрпризами; корзину с большим сердцем; заранее приготовленное детьми секретное печенье (в форме сердечка).

Содержание. В зал торжественно оформленной цветными шариками, гирляндами, цветами, заходят дети. Воспитатель, держа за руку именинника, говорит:

- Говорят, в день рождения

Мечты все сбываются,

И, конечно, в этот день

Счастье улыбается!

Воспитатель дарит ребенку счастье-солнышко и предлагает прикрепить его на центральную стену. Все вместе: дети, педагоги, родители - подходят к той стене и рассматривают портрет именинника на плакате, фотомонтаж Я от А (рождение, первые шаги, успехи).

Сам виновник торжества вместе с мамой обходит всех гостей и дает им приглашение со смешным рисунком, своей фотографией, личным обращением к каждому, самодельной печатью и т.п.. (Как основу для приглашения можно использовать применяемые открытки, кусочки красивых обоев, наклеенные на картон.)

Взрослые предлагают всем присутствующим организовать танец. Все поют По Иванкины именины. После игры именинник садится на украшенный стульчик.

Проводят две словесные упражнения:

- Тайна имени (что означает имя ребенка, в честь кого его назвали, которые знамениты тезка у него из числа писателей, исторических лиц, актеров ...).

- Изменив имя именинника, дети дарят ему ласковые имена (Иван - Иванко, Иванчик, Ваня, Ивасик т.п.).

Звучит аудиозапись: Я приглашаю Ивана и его друзей отправиться на поиски сокровищ. Следите за указателями, читайте мои поздравления, выполняйте просьбы! За каждое задание вы будете получать одно очко в виде сердечка. В конце путешествия Ивана и всех-всех-всех ждут сюрпризы. До встречи! Фея .

Следя за указателями, дети находят разноцветные записки-приветствия в самых неожиданных местах: под стульчиком, на клавишах пианино, в кармане у воспитателя, в кабинете заведующей и т. д.

Первое поздравление-записка: Ванюша, тебя ждут два сюрприза. Первый: сначала расписания мою большую ромашку на полу. Пусть те, кто очень любит тебя, нарисуют разноцветные сердечки и звездочки на лепестках, а ты в желтой серединке наклей свое фото! Сделал? Молодец! Жди появление второго сюрприза. Фея .

Повар или кто-то из взрослых приносит в зал хорошие фрукты, которые очень любит именинник. Важно, чтобы яблоки или бананы было непривычно возвышенно и обязательно хорошо оформлено: в маленьком корзине, коробочке с бантиками, на подносе с другими мелкими предметами.

Второе поздравления- записка: Кто вы, малыши, по знаку Зодиака? Вспомнили? Тогда слушайте внимательно. Я называю знак, и тот, кого он касается, выполняет мою просьбу. Лев! Отожмись от пола трижды! Близнецы! Склады смешное предложения! (и т. д.) Фея .

Третье поздравления- записка: Возьмите кубики (лучше пластмассовые). Постройте каждый у себя на ладошке "Пирамиду любви" из кубиков. Сколько кубиков вышло в Иванка? Каждый кубик означает любовь к кому-то. Кого ты любишь? Фея .

Иванко и его друзья берут по одному кубику и выкладывают их один на другой на ладошках. Затем дети, снимая их со своих ладошек, рассказывают о любви к конкретным присутствующих гостей. Четвертое поздравление-записка: Всех пригласили принять участие в игре" Воздушные шарики в охапку ". Сейчас в зал внесут много шариков. Тот, кто сразу возьмет в охапку больше всех шариков, станет победителем, ему будет вручен приз - фигурную шарик. На счет "один, два, три" начинаем соревнования! Фея .

Пятое поздравления-записка: На руке у девочек и мальчиков по пять пальчиков. Пальчике, пальчике, С меньших братом я кашу варил, Где ты был? С безымянным я кашу поел, пальчиками, пальчике, С среднему в лесу гулял, Что ты слышал? А с самым я песню пел.

Разыграйте стих из Ванечкой. (Он получает в ладошку маленький сувенир.) А теперь сыграйте движениями ваших ладоней этот стих:

Умиваймося тщательно, Кулачок сжимаешь, помашите на прощание, Комара хватай ...

А сейчас организуйте игру "Когда ладошки - театр". Разрисовав ладошки, покажите свои спектакли Иванкове. Фея .

Входит Фея, прежде попросив детей закрыть глаза, кладет в ладошку каждому ребенку конфетки-карамельки и исчезает.

Шестое поздравления-записка: К вам спешит фокусник. Встречайте

его аплодисментами. Фея .

В зал входит фокусник со свечами и расставляет их на пианино для торжества. Затем показывает один-два простых фокусы: 1) яйцо тонет / не тонет в пресной / соленой воде, 2) платок-наседка, в которой сначала ничего, а потом незаметно что-то появляется.

Седьмое поздравления-записка: Внимание! Наше путешествие подходит к концу. Закройте глаза. И уже через минуту перед вами появится сокровище. Фея .

Входит Фея со словами:

- Между девушек и между малышей Есть только шоколад

Всегда есть желающие С утра и до ночи ...

Кто-то из взрослых вносит ветвь, на которой висят конфеты, печенье, фрукты. Сначала угощают Иванка, а потом всех детей.

Фея:

- Нужно нам, малыши, А все же съедим

И взрослых угощать, и никому не дадим?

- Ну вот, опустела веточка, - говорит Фея. - Давайте пустые

фантики заполним ватой, сделаем конфетки и снова украсим

наше сладкое деревце.

Подарив Иванкове большую коробку, украшенную бантом, а в ней большое красивое сердце, Фея прощается. В завершение дети дарят Иванкове печенья-сердечки, которые приготовили сами, и недорогие подарки. В ответ Иванко благодарит всех и дарит гостям сувениры.

Примечание. После выполненных заданий дети получают в подарок наклейки. Воспитатель через один-два дня акцентирует внимание детей на том, как весело прошел праздник и в то же время не было потрачено больших: Мы даровали бесплатные и не очень дорогие подарки: ласково называли Иванка, водили хоровод, делали Пирамиду любви с кубиков, играли с шариками, знакомились с фокусами, получали наклейки и сувениры - все это не стоит больших денег и одновременно ценится очень дорого. Внимание дружба, любовь, время - это очень дорогие вещи всегда! Не так ли? "